Sábado, 16 Diciembre 2017

Colegios cuestionan a Educación por el mal manejo de la Paes

Ratio: 0 / 5

Inicio desactivadoInicio desactivadoInicio desactivadoInicio desactivadoInicio desactivado
 

La Asociación de Colegios Privados (Acpes) volvió a señalar, ayer, que el Ministerio de Educación (Mined) tuvo fallas en el manejo de los resultados de la Paes 2017 porque algunos centros privados y estudiantes que en la evaluación tuvieron promedios más altos que los que oficialmente premiaron y no fueron reconocidos.

Javier Hernández, presidente de la Acpes, puso el ejemplo del Colegio Centroamérica, de esta capital, que si bien sacó un promedio institucional de 8.44 en la Paes no fue incluido en el listado de los colegios con mejores notas.

Hernández dijo que una alumna de ese centro de estudios que sacó 9.20 de calificación, tampoco está en la lista de los alumnos con los más altos promedios a nivel país.

El presidente de la Acpes sostuvo que ellos han podido confirmar que los datos de las mejores instituciones y alumnos que el Mined hizo públicos discrepan de la información que les ha proporcionado la Oficina de Información y Respuesta (OIR) de la misma cartera de Estado.

“A nosotros nos llamó la atención que el Colegio Centroamérica siempre ha estado dentro de los mejores promedios (y en esta oportunidad no figuró). Lo que buscamos por primera ocasión (al recurrir a la OIR) es que el ministerio nos diera la información de todos los colegios y, en efecto, al ver la información de todos los colegios observamos que el Colegio Centroamérica está entre el cuarto mejor promedio a nivel nacional y no es reconocido ni siquiera entre los mejores diez promedios de colegios”, dijo.

Hernández señaló que la forma en que se ha manipulado la información de la Paes ha sido arbitraria e injusta para los estudiantes que han tenido notas más altas que la de aquellos que fueron premiados con becas.

“Esas cosas son las que deben parar, porque sino estaríamos entrando en un proceso de evaluación nada creíble”, insistió.

Ante esta situación, el dirigente de la Acpes volvió a demandar del Mined que establezca una comisión especial para que verifique todo el proceso de la Paes, la cual esté conformada por representantes de todos los actores de las comunidades educativas, incluyendo los alumnos y padres de familia.

Asimismo, la gremial demanda que la cartera de Estado clarifique los criterios con los que elabora los listados de las mejores instituciones y alumnos en la prueba.

“Esa es una duda. Por qué un estudiante con buena calificación no logra ser acreedor de una beca, y por qué otro con nota inferior si logra ser acreedor a una beca”, detalló.

Resultado de imagen para paes 2017

El docente afirma que a pesar de que fue la 21 edición de la Paes persistieron errores y el bajo promedio nacional. De allí que considere necesario revisar y hacerle mejoras a esta herramienta para que la inversión que se hace en ella valga la pena y, sobre todo, se busque que tras los resultados haya acciones que impacten el sistema educativo.

La queja de la Acpes se suma a la que padres de familia de dos instituciones públicas de Zacatecoluca hicieron la semana anterior, luego que el Mined envió a la dirección departamental de esa cabecera departamental de La Paz, dos documentos en los cuales los nombres de los alumnos con mejores notas eran muy diferentes.

En esa oportunidad trascendió que en uno de los documentos se señalaba que dos alumnos del Complejo Educativo San Francisco, y uno del Instituto Nacional José Simeón Cañas, habían sacado las mejores notas del departamento a nivel de instituciones públicas; pero en el segundo escrito se indicó que los tres estudiantes destacados eran del Complejo Educativo San Francisco; pero en dos de los casos no eran los mismos que se mencionaron en el primer documento y tampoco se incluyó al del instituto.

Fuente: elsalvador.com

Escucha Radio Tu Onda | En Vivo

 

Email: Info@tuonda.club

 

Teléfono: (503) 2517-2863

 

Whatsapp: (503) 7785-2513